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??一、指导思想

??以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届一中、二中、叁中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记对于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着力转变观念、守正创新、攻坚克难、守住底线，加快教育高质量发展，推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

??根据调兵山市教育局学期初教育工作会议精神，立足学校实际，以上级有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以教育教学工作为中心，以进一步落实“双减”管理为重点，以教师岗位大练兵为突破口，加强师资队伍建设。以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

??二、工作目标

??1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

??2、践行学校育人理念，推进学校发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

??3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

??4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

??5、修改、完善学校教师考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

??6、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

??7、以教师岗位大练兵为突破口，加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

??8、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

??9、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

??10、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

??11.在问题引导教学法的基础上，以“先学后教，以学定教”模式课堂为突破口，注重提高教学效率，进一步提高教育教学质量。

??叁、具体措施

??党建工作

??1.建设学习型党组织。创新学习方式，增强学习实效。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，着力体现“党纪学习教育”和“叁会一课”常态化、制度化。运用好“学习强国”平台。

??2.营造风清气正教育生态。坚决反对有偿补课、在培训机构兼课等有违师德师风等行为。组织开展教师职业道德教育主题学习活动，学习发生在我们教师身边的优秀典型，争做习总书记所提出的“四有”教师。

??3.发挥好从严治党主体责任作用。积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作，防止教育腐败。

??4.加强基层组织建设。严格党员教育与管理，加强党小组建设，把最有力的组织建在最为基层的年级组、备课组，发挥好“一名党员就是一面旗帜”“一个党小组就是一座坚强堡垒”的政治保障作用。

??5.强化意识形态工作，大力营造良好育人环境。加大宣传思想工作力度。做好教师政治思想工作。进一步增强广大党员的先锋模范意识。处处作表率、人人是先锋。引导广大党员教师充分发挥先锋模范作用，为推动学校、集团稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师争做：乐于学习的带头人、教育教学领头雁、课改科研的践行者。

??学校管理

??1.进一步调整学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

??2.调整、充实干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

??3.建立干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼界，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。

??4.梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

??5.明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制。

??德育工作

??1.加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。

??（1）加强对学校政教处人员的管理，强化本处室工作人员的管理意识，通过不同形式的培训提升工作人员的责任心和工作效率，为学校的整体德育工作奠定管理基础。

??（2）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

??（3）定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。

??（4）加强班集体建设工作，充分利用学生资源参与管理，加强学生干部的管理力度。

??2.加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。

??（1）利用一切机会（国旗下讲话、大课间、班队会等），督促学生养成良好的文明言行习惯。

??（2）精心安排和组织主题队会，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。

??（3）创设德育载体，开展德育活动。

??3.建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

??（1）继续充实宣传栏、校园广播站等的相关活动内容，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。

??（2）认真开展重大纪念日主题教育活动，结合中华民族的传统节日上的一些学生感兴趣的节日开展相应的思想教育活动。

??（3）融思想情感教育于各项活动之中，开展各项文娱活动，以丰富学生的课余生活。

??4.注重科学管理，共筑安全防线，确保校园平安。

??（1）明确责任，层层签订安全责任书。政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。

??（2）发挥门卫的职能作用，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。严格执行学生出校门制度，杜绝学生擅自离校。

??（3）认真执行安全隐患排查制度、月报告制度、零报告制度、信息报送制度。

??（4）加强值日教师、班主任管理。

??（5）突出重点，强化措施，提高安全工作的针对性。重点加强学生防溺水、交通安全、饮食卫生安全的教育。

??教学工作

??1.落实教学常规管理

??（1）严格执行课程计划，开齐、上足、教好各类课程，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“阳光体育”活动要点。

??（2）按照《调兵山市中小学教学管理实施意见》要求，加强教学流程管理的有效落实。

??备课管理：

• 修改学校备课评价标准，明确备课要求；
• 加强备课的定期检查和不定期的抽查；
• 分享优秀备课，加强集体备课；
• 开展备课辅导，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

??上课管理：

• 加强随堂听课、巡查课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；
• 切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；
• 开展“人人公开课”活动，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于20节，教研组长听课不少于30节，叁年内新教师、教导处人员听课不少于30节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。

??作业管理：

• 按“双减”和“五项管理”要求，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；
• 按“双减”和“五项管理”要求，加强学生作业设计，对学生作业定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

??辅导管理：

• 加强个别学生的课内辅导和课后辅导，培养优秀生，减少学困生；
• 把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

??考试与评价管理：

• 按照上级有关考试与评价文件要求，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、评价、试卷分析规范有序；

??第二，探索多样的评价学生的方法。

??（3）重视“培优补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优补差”工作。

??2.加强教研组建设

??（1）加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训；明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。

??（2）落实教研活动，根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式；

??3.抓好教育科研，促进教学工作。

??（1）立足校情，以教学质量为着眼点，搞好调研工作，为学校教科研工作提供有力依据。

??（2）努力做好课题申报和实施工作，各教研组、教师要结合自身特长，积极参与课题研究工作，边“教”边“研”，以“研”促“教”。

??（3）开展“同课异构”、“研究课”、“观摩课”等主题教研活动，促进教学工作呈现亮色。

??4.抓好特色教育，提高学生综合素质。

??（1）英语教学活动内容不断深化，力争使学生“人人能说一口标准的英语”，做到“敢说、乐学、学好”，创新英语教育模式，打造英语特色学校。

??（2）开展丰富多彩的兴趣小组活动，做好学生的才艺教育，培养多才多艺型的学生。

??5.开展“先学后教，以学定教”课改工作。

??（1）以语文组为课改龙头，带动各学科进行课改实践；

??（2）检查落实课改工作的成效。

??后勤工作

??1.根据各项检查要求做好环境卫生工作，认真上好健康教育课，开展形式多样的健康教育宣传活动，生活部配合政教处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

??2.加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续；把好校门口的秩序关，确保学生进出校园的安全；强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

??3.加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。

??4.严格校产管理制度化、规范化，做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。