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??一、目的

??为加强学校精神文明建设，培养学生良好的行为习惯和道德品质，营造文明、和谐、有序的校园环境，特制定本管理细则。

??二、适用范围

??本细则适用于本校全体学生。

??叁、具体内容

??（一）进校礼仪

??1.按时到校，不迟到、不早退。如因病、因事不能到校，需提前向班主任请假。

??2.着装整洁、得体，按要求佩戴红领巾。不穿奇装异服，不佩戴首饰。

??3.进入校园，主动向门卫、老师和同学问好，使用礼貌用语，如“老师好”“同学早”等。

??4.遵守校园秩序，在校园内行走要轻声慢步，靠右行，不奔跑、不打闹、不推挤。

??（二）课堂礼仪

??1.课前准备好学习用品，摆放整齐。上课铃响，迅速进入教室，安静坐好，等待老师上课。

??2.老师走进教室，班长喊“起立”，全体同学立正站好，向老师行注目礼，齐声说“老师好”，老师回应“同学们好”后，学生方可坐下。

??3.上课专心听讲，积极思考问题，认真做好笔记。发言时要先举手，经老师同意后，起立站直，声音洪亮地回答问题。发言完毕，经老师允许后再坐下。

??4.当老师讲解或同学发言时，要认真倾听，不随意打断别人。如有不同意见，要等别人说完后再举手发言。

??5.保持课堂安静，不做与学习无关的事情，如交头接耳、看课外书、玩玩具等。

??6.下课铃响，老师宣布下课后，班长喊“起立”，全体同学起立，向老师行注目礼，齐声说“老师再见”，老师离开教室后，学生方可自由活动。

??（叁）课间礼仪

??1.课间休息时，要走出教室，呼吸新鲜空气，放松身心，但不得在教室、走廊、楼梯间大声喧哗、追逐打闹、推搡拥挤。

??2.爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等垃圾。见到垃圾要主动捡起，放入垃圾桶。

??3.文明休息，不做危险游戏，如爬窗户、栏杆、树木等。开展有益的课间活动，如跳绳、踢毽子、下棋等。

??4.同学之间要友好相处，互相尊重、互相关心、互相帮助。不打架、不骂人，发生矛盾时要冷静处理，通过协商或找老师解决。

??5.节约水电，离开教室时要随手关灯、关风扇、关门窗。

??（四）集会礼仪

??1.集合时要迅速、安静、整齐，按照指定的位置站好。不迟到、不早退，不得擅自离开队伍。

??2.升国旗仪式时，全体同学要立正站好，面向国旗，行注目礼。唱国歌时要声音洪亮、整齐，态度庄重严肃。

??3.参加集会时，要认真倾听讲话人的发言，不交头接耳，不做小动作，保持会场安静。对讲话人的精彩发言要适时鼓掌表示感谢。

??4.散会时，要听从指挥，按顺序依次退场，不得拥挤、推搡。

??（五）交往礼仪

??1.尊重他人，使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。

??2.与老师交往时，要尊敬老师，听从老师的教导。进老师办公室要先敲门，经老师同意后再进入。与老师交谈时，要站正姿势，态度诚恳，眼睛注视老师。

??3.与同学交往时，要团结友爱，互相帮助。不嘲笑、不歧视同学，不欺负弱小同学。发生矛盾时，要多做自我批评，主动和解。

??4.接待来访客人时，要热情大方，主动问好。客人离开时，要送至门口，并说“再见”。

??（六）就餐礼仪

??1.按时就餐，遵守食堂秩序，自觉排队，不插队、不拥挤。

??2.就餐时要文明礼貌，不大声喧哗，不打闹嬉戏。保持食堂卫生，不随地吐痰，不乱扔饭菜。

??3.爱惜粮食，不挑食、不偏食，不浪费食物。吃多少盛多少，杜绝“舌尖上的浪费”。

??4.尊重食堂工作人员的劳动，对他们的服务表示感谢。

??（七）放学礼仪

??1.放学后，要按时离校，不在校园内逗留、玩耍。

??2.离校时，要与老师、同学道别，说“老师再见”“同学再见”。

??3.遵守交通规则，过马路要走人行横道，注意交通安全。不乘坐无牌无证、超载的车辆，不满12周岁不能骑自行车。

??四、管理与监督

??1.学校成立行为礼仪监督小组，成员由学校领导、教师代表、学生干部组成。监督小组负责对学生的行为礼仪进行日常监督和检查，及时发现和纠正学生的不文明行为。

??2.各班设立行为礼仪监督员，负责对本班同学的行为礼仪进行监督和提醒。及时评选出班级“行为礼仪之星”，进行奖励。

??3.将学生的行为礼仪表现纳入综合素质评价体系，作为评选“叁好学生”“五优生”等荣誉称号的重要依据。对行为礼仪表现差的学生，要进行批评教育，并与家长沟通，共同做好教育转化工作。