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??为进一步加强教师培训工作，提高我校教师队伍的整体素质，促进我校教育事业的健康、和谐、可持续发展，结合学校实际，制定本规划。

??一、指导思想

??着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。

??二、培训目标与培训原则

??1.培训目标

??通过开展培训，促使全体教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展的需要，为提高学校教育质量奠定基础。在我校建立一支师德高尚、结构合理、业务精良、能胜任新课程教学、符合素质教育要求的充满活力的教师队伍。

??2.培训原则

??(1)针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中出现的问题。

??(2)实效性原则：紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。

??(3)系统性原则：注重培训的系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。

??(4)自主性原则:学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。

??(5)开放性原则:与兄弟校间的合作与交流，校内实行教学、教研、培训的协调与组合，教师之间的互助与合作，寻求专家学者和培训机构的业务指导，依托现代信息技术，实行开放的校本培训方式。

??叁、培训内容

??培训内容:以“新理念、新课程、新知识、新技术、新教师”为重点，结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。

??1.加强师德修养，真正做到“学高为师，身正为范”。

??2.以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法治教育和职业道德教育等，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

??四、培训形式

??学校根据教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄层次等实际情况，采取有效的培训方式，努力形成自己的校本培训特色，其基本形式主要有:

??1.自主学习:教师自主学习、记读书笔记，学校每学期推荐书目，组织教师开展读书学习、交流研讨，让读书成为教师的自觉行为。

??2.专题讲座:结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，利用线上专家学者进行专题讲座。

??3.研讨:以教研组为单位，定期交流学习体会、探讨教学方法、研讨教学评价、教学管理等。

??4.观摩:组织教师学校内部之间、集团化办学学校之间分层次、多形式的教学观摩，并形成制度。

??5.课题研究:学校加强与培训机构、教科研机构合作，组织申报课题，研究确定课题。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为学校的共同财富，促进教师共同发展。

??6.专项培训:根据不同时期教师继续教育的应急任务，集中进行短期培训;对教师职业道德高尚、教学能力水平突出，有培养前途和潜力的中青年教师，与有关培训机构合作，重点培养，研修提高，培养专家型的教师。

??五、实施步骤

??培训分叁个阶段进行:

??第一阶段:

??1.落实常规构建有效课堂，进一步规范教学行为;推动课堂及整体教学改革。

??2.学校确定一至叁名教师作为重点培训对象。

??3.加强学习型组织建设。

??4.始终如一狠抓师德教育，强化团队意识(演讲会、讲堂、评优等)。

??第二阶段:

??1.有效课堂初见成效，人人能上优质课，大面积提高课堂教学水平。

??2.建立和完善学校、教研组、个人叁级教科研网络，争取人人有课题，人人会研究，人人有成果。

??3.强化教风，努力建立一支学生、家长、社会满意的教师群体。

??第叁阶段：

??1.教师在教研、科研、竞赛等方面有不同层次的提高。

??2.联系教育教学实际，开展教学研究，形成教学风格。

??3.努力形成政治思想和师德表现良好、具有较高文化和业务水平、有一定品味的师资队伍和干部队伍。

??六、保障措施

??1.建立健全培训工作领导小组

??建立由校长任组长的培训工作领导小组，负责学校培训工作，制定学校校本培训的长远规划和年度培训计划并组织实施，并探索符合学校发展特点的校本培训模式。

??2.完善校本培训的管理体制

??积极配合教育局对学校校本培训的指导、考评和督导，认真制定学校年度培训计划，确定培训内容，由学校教务处具体负责组织实施。

??3.落实校本培训经费

??按照有关规定，学校保证对教师培训的经费投入，把培训经费纳入学校年度经费预算，并逐年有所增加;教师外出培训，按规定报销有关费用;积极配备教学设施，逐步实现培训手段的现代化。

??调兵山市第五小学

??2025年3月