精品缅甸乐园在线入口

??一、工作理念与目标

??秉持“办有品质的职教、育有技能的工匠，做有情怀的教师”的理念，学校将学生管理目标设定为：塑造学生良好的品德行为习惯，提升学生自主学习与自我管理能力，营造积极向上、和谐有序的校园氛围，助力每一位学生实现个人成长与梦想。并以务实敬业的态度，探索产教融合发展的教学模式，不断夯实职教育人的根基，努力成就每一位孩子的未来。

??二、工作团队与职责分工

??1.管理团队：由主管学生工作的校领导牵头，学生科、德育科、团委、各年级班主任共同构成学生管理核心团队。校领导把控全局，制定学生管理工作的整体战略与方向；学生课负责日常管理事务的组织与协调，如学生纪律检查、奖惩评定等；德育科专注于学生的思想引领和校园文化活动开展；各年级班主任负责学生具体学生管理工作，落实学校各项决策；作为班级管理的第一责任人，密切关注学生的学习、生活与心理状况。

??2.教师参与：全体任课教师积极参与学生管理，在课堂教学中渗透品德教育，关注学生课堂表现，与班主任保持密切沟通，共同促进学生发展。

??叁、工作内容与实施情况

??1.思想教育：通过主题班会、升旗仪式等多元化形式开展思想教育工作。每周固定主题班会，内容涵盖爱国主义、集体主义、文明礼仪等。

??2.日常行为管理：建立健全学生日常行为规范和管理制度，从考勤、纪律、卫生等方面进行严格要求与监督。设立学生会监督岗，协助管理，对违规行为及时纠正并记录，定期公布检查结果，进行量化考核，与班级和个人评优挂钩。

??3.心理健康教育：定期开展心理健康讲座和心理健康周活动，普及心理健康知识，帮助学生应对学习压力、人际关系等问题，培养积极乐观的心态。

??4.校园文化活动：举办丰富多彩的校园文化活动，这些活动为学生提供了展示自我的平台，丰富课余生活，培养团队合作精神和创新能力。

??四、工作成效

??1、军训是新生们面临的“开学第一课”，通过军训可以让学生磨炼意志、锻炼体魄、增进友谊，养成习惯。9月2日，调兵山职教中心组织2024级全体新生积极投入到今年的军训活动中。

??2、为贯彻落实习近平总书记对于学校思政课建设作出的重要指示精神，“不断开创新时代思政教育新局面，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断提高思政课的针对性和吸引力。”职教中心积极响应并为师生创造多种学习方式和渠道，5月17日学校开展了“走进博物馆，体验本土文化”的研学实践活动，在充分利用博物馆资源、发挥博物馆以文化人、以文育人的重要作用等方面，为我校学生上了一节生动的“第二课堂”。

??3、为提高我校学生心理健康水平，促进我校心理健康教育工作有序开展，按上级文件要求，结合我校学生特点，我校在11月13日-11月15日开展心理健康教育系列活动。

??4、3月31日-4月3日期间开展了“清明祭英烈”系列活动。旨在让学生在追思中传承民族精神，增进对传统文化的理解和认同，在全体学生的参与下，让爱国奉献的种子在学生心中生根发芽。

1. 为深入学习贯彻习近平总书记对于未成年人保护工作重要指示精神，推动职业学校学生对《未成年人保护法》的学习与理解，我校在3月份开展了“未成年人保护法宣传月”活动。本次活动紧密围绕“未成年人保护法守护少年的你，为你的青春护航”为主题，精心组织、全面动员，取得了良好成效。
2. 为深入贯彻落实习近平总书记对于国家安全的重要指示精神，增强我校学生维护国家安全的意识，4月15日组织开展了国家安全日绘画书法展。

??五、改进措施与未来规划

??1.强化管理模式：探索更加灵活、个性化的学生管理模式，加强分层分类管理，满足不同学生的发展需求；进一步整合教育资源，为学生提供更多优质的学习和发展机会。

??2.深化家校合作：建立健全家校合作机制，丰富家校沟通方式，如举办家长学校、开展家庭教育讲座、定期家访等，提高家长对学生教育的重视程度和参与度，形成家校教育合力。

??3.加强信息化建设：利用现代信息技术手段，构建学生管理信息系统，实现学生信息的数字化管理，提高管理效率和决策科学性。

??未来，我们将继续秉承先进的管理理念，不断创新工作方法，努力提升学生管理工作水平，为学生的成长成才创造更加良好的环境，为学校的发展做出更大贡献。